Opleidingen algemeen

De NES-opleidingen vormen samen een bouwwerk voor leiderschapsontwikkeling: van aspirant-leidinggevenden die zich willen oriënteren tot de ervaren schoolleider die een masteropleiding wil volgen. Het bouwwerk kent doorstroommogelijkheden van de ene opleiding naar de andere.  

Sociaal constructivisme

NES heeft als onderwijsconcept voor het opleiden van cursisten gekozen voor het sociaal constructivisme. In het constructivisme wordt ervan uitgegaan dat cursisten kennis steeds opnieuw moeten construeren, ze moeten kennis dus als het ware zelf ontdekken. Dit vraagt om actieve betrokkenheid. Deze betrokkenheid leidt tot beter onthouden, beter begrip en tot beter gebruik van kennis.  

De actieve houding komt onder andere tot uiting in het maken van oefeningen, discussiëren, debatteren, standpunten innemen en het onderzoeken.
Iedere groep geeft steeds opnieuw betekenis aan wat er geleerd wordt. Samenwerking is essentieel. De sociale dimensie van leren blijkt het leren te stimuleren.

Een opleidingsgroep bestaat doorgaans uit 12 tot 18 cursisten. Elke opleidingsgroep kent een vaste kerndocent die zorgt voor de rode draad tijdens de opleiding.

NSA-erkenning

Met de diploma’s van de NES-opleidingen heeft men voor de NSA (Nederlandse Schoolleiders Academie) voldaan aan de opleidingseis.